近年来，我区一栋栋美丽的校舍拔地而起，一间间设施完备的实验室投入使用，越来越多的名师走进师资相对薄弱的学校，优质的课程通过互联网传入偏远地区，义务教育阶段优质资源的覆盖面逐步扩大……
作为毕节市的中心城区，七星关区从解放前的寥寥几所学校，到现在幼儿园至高中的完整教育体系;从少数人初步的识文断字，到让每一位孩子都享受公平有质量的教育，七星关区教育正朝着更高质量、更加公平、更有特色、更可持续发展的方向不断前行。
信息化课堂走进校园
走进毕节六小，整齐的桌椅以及温馨的装饰配色为教室增添了几分“活力”的色彩。
“现在我们老师的教学环境、学生的学习环境都得到了极大的改善。和曾经每个班80多人，老师上课戴‘小蜜蜂’才能保证后排的同学听到的景象完全相反。”毕节六小校长刘勇说，七星关区推进教育均衡发展以来，每个班55人，大班额已得到全面化解。学校图书室、音乐室、班班通等基础设施一应俱全，孩子们有了更多的课外活动，校园环境也得到逐步改善，老师教得更用心，学生学得更开心。
在毕节六小的个别班级，孩子们手上的平板电脑引起了记者的注意。据了解，近年来，毕节六小在解决“大班额”问题的同时，还开设了“智慧课堂”，改变了学生的学习方式，让学生的学习更加具有趣味性。
“学生们能在平板上做作业、读课文，还能学到许多课外知识。除此以外，老师也可以通过平板布置作业，并在后台查看错误率。”毕节六小教师孙洪飞说，她是学校最早接触“智慧课堂”的老师，这种创新式的教学模式，为学生、教室都带来了不一样的体验，也拓宽了学生们的视野，达到了在玩中学、在学中玩的效果。
据孙洪飞介绍，智慧课堂是创新“微课+翻转课堂”的教学模式，有效培育学生的自主学习能力，提供多元化的学习途径，实现课前自主学习、课中合作探究、课后师生互动。“智慧课堂”的开设，为教师、学生、家长建立起了一个面向未来的智慧教育网络学习空间，支持不同角色用户的互联互通，实现信息沟通与数据交换，相较于传统课堂更具互动性、即时性。通过这种方式，不仅能提高学生学习的积极性，也能提高老师的教学质量。
“下一步，学校将不断探索教育教学方法，完善一体课的学科教育，让学校在五育并举方面真正做到德智体美劳全面发展，让学生做到健康成长、快乐学习。”刘勇说。
“双减”政策落地生根
今年的秋季学期，是“双减”政策落地后的第一个学期。“双减”政策落地后，毕节六小针对提升教学效率、提升学生综合素质方面，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。
刘勇表示，在“双减”政策下，学校依托名师工作室、组织内部教研活动、学校公开课、示范课活动的开展，促进教学改革，用好40分钟的教学时间，提升教师课堂教学的能力，并专注于启发学生智慧，发挥学生课堂主观能动性，将课堂还给学生，将学生的学习状态和学习质量作为教师教学的衡量标准。同时，要求教师遵循“党建引领全局，常规引领质量”的理念，深入研究课程教材，勇于投身教学改革，融合信息技术，创新教学方式，准确把握学情，注重因材施教，不断提高课堂教学质量，从常规教学中创新，培优辅差，拉近学生之间的差距，想方设法激发学生的学习欲望，争取达到教育均衡。
同时，该校还实施分层布置作业，避免布置重复性和惩罚性作业。另外，教师坚持自主设计作业，根据学生学习情况，对知识的重难点掌握情况，对作业的设计讲究“精、准”，对不同层次的学生做出不同的要求，让学生自主选择和挑战，不断培养学生良好的行为习惯和作业习惯。
为丰富学生的课余生活，减轻学习压力，解决家长不能按时“接学生”的困难，毕节六小还将利用课后延时服务的方式，让老师们在课后服务过程中辅导学生完成当天的作业，并进行社团训练、体育锻炼等。
优良学风蔚然成风
走进区实验中学，记者看见校园干净整洁，规范的教学楼、宽阔平整的操场映入眼帘。
近年来，区实验中学秉承“求真尚雅，朴实无华”的校训，追求“立君子之品，成博雅之学”的目标，发扬“严谨至诚，博学善导”的教风，努力创新行政管理，着力打造校园文化，提升教师专业化水平，细抓教学常规，扎实开展教学科研，连续三年中考成绩在全区名列前茅。
“加强德育对提高学生思想道德素质具有重要意义。”区实验中学副校长周尧介绍，该校自创办以来，高度重视未成年人思想道德建设工作，通过不定期开展身边人讲身边美德故事活动，教育学生崇德向善，并将感恩心、仁爱心、爱国心内化于心，外化于行。
为加强学校德育工作，让社会主义核心价值观的种子从小就在青少年心中生根发芽，近年来，区实验中学以“系好人生第一粒扣子”主题教育为引领，坚持以爱国主义教育为主题，广泛、深入、持续开展“新时代好少年”“传承红色基因”“中华优秀传统文化传承”“学雷锋志愿服务”等活动，并开设了国学经典、民俗文化、艺术欣赏和红色影视教育等内容广泛的课程，多方联动、内外结合健全德育阵地，营造了未成年人健康成长的良好社会环境，促进学生全面成长成才。
同时，区实验中学聚焦师德师风建设，实施教师队伍素质提升工程，推进教师聘任和竞聘上岗制度，激发教师队伍活力。并加大培训力度，加强师德师风建设，完善教师学习、考评、监督、奖励机制，不断提高教师教育教学能力和水平，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师，努力造就一支高素质专业化的教师队伍。
“百年树人，教育为先。接下来，我校将继续加大教育投入力度，通过提升教育基础设施、优化教育资源配置，推动全区教育持续向特色、优质方面发展，不断满足人民群众对优质教育资源的供给需求，夯实教育均衡发展的基石，办好人民满意的教育。”周尧说。（周婕）
