为更好地推动巩固拓展脱贫攻坚成果，稳步衔接乡村振兴，提升村干部学历水平与履职能力，逐步实现村干部队伍学历、年龄“一升一降”，镇宁自治县结合实际开展2021年度村干部学历提升工程，着力建设一支素质高、能力强、技术硬的乡村振兴人才队伍。
创新推行“校政合作”培养模式。县委组织部对全县村（社区）干部队伍学历层次进行分析研判，找准短板弱项，并与安顺市民族中等职业学校沟通对接，密切配合，建立任务明确、分工负责、政策共筹、资源共享、运转协调的工作机制。依托学校的学习资源和灵活多样的学习方式，有效解决全县村（社区）干部学历层次偏低、知识获取途径不畅、乡村振兴人才缺乏等问题，为深化农村改革、发展农村经济、乡村振兴提供坚强的组织保证和人才支持。10月21日，镇宁自治县村干部学历提升工程班在安顺市民族中等职业学校开班，113名村干部参加培训。
不断探索“实用型”课程开发模式。紧密对接经济社会发展和产业结构调整升级对人才的多样化需求，面向村干部开设“实用型”专业。面向村干部开展包括社会主义核心价值观、职业生涯规划、基本权益保护、心理健康、安全生产、生活常识、疫情防控等的通识素养培训。重点面向电子商务、办公应用、网络技术等专业方向开展岗位技能学习，提高村干部工作稳定性及职业适应能力。对少数民族干部开展汉语普通话培训，帮助村干部更好开展群众工作，推动乡村振兴建设。
大力推行“灵活式”教学模式。根据村干部成长规律和工作岗位的实际需要，探索灵活多样的教学模式。采取线上线下相结合的学习方式，线上充分利用现代信息技术，开发适应村干部需求的在线教育资源，探索基于手机的移动教学与支持服务模式，方便村干部随时随地开展个性化学习。线下的面授课程大部分安排在周末，方便村干部在不影响正常生产的前提下进行学习充电，并对学员进行考查考试，组建学员学籍档案，对学员自学、教师辅导、考试等日常工作进行管理，确保学习效果。（田渊）
