自“双减”政策推行以来,南明区各中小学校积极落实“双减”政策,结合学生兴趣爱好,在课后开展形式多样、内容丰富的传统文化活动,满足学生不同学习需求,促进学生健康成长。


南明区第二实验小学轮滑社团的学生进行舞龙训练

小学特色课程班的学生进行布依族头帕舞表演


学生在做角色扮演化妆准备

京剧老师在给特色课程班的学生做角色扮演前的穿戴准备


学生在特色课程班学习戏曲

学生进行“包公”角色扮演
(文图:赵松)
自“双减”政策推行以来,南明区各中小学校积极落实“双减”政策,结合学生兴趣爱好,在课后开展形式多样、内容丰富的传统文化活动,满足学生不同学习需求,促进学生健康成长。


南明区第二实验小学轮滑社团的学生进行舞龙训练

小学特色课程班的学生进行布依族头帕舞表演


学生在做角色扮演化妆准备

京剧老师在给特色课程班的学生做角色扮演前的穿戴准备


学生在特色课程班学习戏曲

学生进行“包公”角色扮演
(文图:赵松)
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