剑河蔬菜干、雷山土鸡蛋、榕江茶树菇……1月4日，省教育厅“校农结合乡村振兴农产品服务中心”正式投入运营，千余款来自全省9个市（州）、涵盖12个农业特色优势产业的农特产品通过线上线下渠道进行销售。
为助力乡村振兴，省教育厅驻荔波乡村振兴工作队携手省教育厅校农办、厅办公室，结合“我为群众办实事”实践活动，打造了校农结合乡村振兴产品服务中心，并设立荔波专区，积极推介农特产品，助力黔货出山。
省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克表示，要发挥好教育系统的行业优势，将校农结合与乡村振兴结合起来，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
民生无小事，枝叶总关情。党史学习教育开展以来，省委教育工委、省教育厅把学习党史同解决实际问题相结合，按照“我为群众办实事”省级层面37项任务清单，采取一系列立足实际、服务群众的务实举措，积极破解教育改革发展重点难点问题，把党史学习教育成果转化为实实在在的惠民实效。
高质量办好民生实事，选聘100名产业导师助推乡村振兴，搭建各种研究平台50余个，累计培训各类技术人员5万人，累计发放培训技术手册2万册，示范种植食用菌、烟叶等22万亩，带动50万人增收，新增就业1100余人，实现产值近100亿元。
新建改扩建100所公办幼儿园改善入园难，已完工项目80所、主体完工项目20所，完工项目建成园舍建筑面积24万余平方米、增加学位近1.7万个。在已完工的项目中，50所公办幼儿园已于2021年秋季学期开园，共有1.01万名幼儿入园。
“订单班”拓宽就业渠道，建立校企合作、共同培养模式，以资源共享、优势互补、互利共赢为原则，强化学生专业知识和职业技能的培养，积极为毕业生拓展高质量就业岗位。截至2021年12月，职业院校“订单班”就业已达10498人。
围绕贵州乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动和新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化“四化”建设发展需要，新申报本科专业50个，包含人工智能、智能制造工程、养老服务与管理、医疗保险、种子科学与工程、非物质文化遗产保护等……
一桩桩、一件件实事“破”“立”并举，办到了师生和群众的心坎上，更推动着贵州教育的高质量发展。通过党史学习教育，全省教育系统广大党员干部俯下身、沉下心、摆正位，充分利用教育系统的育人优势，创新方式方法，整合力量资源，在“我为群众办实事”实践活动中彰显教育人的担当作为。
贵州大学积极探索大学生心理健康教育工作的新思路、新途径，着力构筑课堂教育、心理咨询、网络宣传、特色活动、朋辈互助、心理帮扶“六大平台”，加强大学生心理健康教育，促进大学生健康成长和全面发展。
贵州师范大学聚焦乡村教育振兴，通过“专递课堂”“双师课堂”“名校网络课堂”等形式，将优质课通过直录播系统平台专门传递到结对学校，帮助解决试点学校教师结构性缺编和紧缺薄弱学科教学的实际困难。
贵州医科大学积极探索“预征班”工作机制，依托学校资源，组织专家针对征兵体检中的各种问题编写健康管理指导手册。并为“预征班”学员“一对一”制定科学合理的健康管理方案，有效提高大学生征兵体检合格率。
贵州工商职业学院构建“四个一”重点群体就业保障体系，主动作为、送岗到家，帮助低收入家庭毕业生充分高质量就业。通过“送岗到家”家访工作机制，9个帮扶专班深入全省9个市（州），走进200多个低收入家庭，帮助毕业生过好人生“关键一关”。
进入新时代，踏上新征程，围绕“四新”主攻“四化”，全省教育系统将继续在“我为群众办实事”实践活动上下功夫，助推党史学习教育走深走实，进一步推进贵州省教育现代化特色教育强省战略。（记者 王雨）
