3月11日，走进紫云自治县慧海实验学校，郎朗读书声回荡在整个校园，一年级的德育课上，授课老师一边操作多媒体教学设备，一边讲述长征故事，同学们听得认真、入神。这样的学习场景已成为这所学校课程方案的常态。
“学校既注重文化成绩的提升，也关注学生素养培育，构建‘立足未来，素养育人，全面发展’的六大课程体系，通过融入传统文化、红色文化、爱国主题教育等，引导学生扣好人生第一粒扣子。”慧海实验学校廖荣超说。
翻开学校的六大课程体系，在国标课程、学科拓展校本课程、艺术课程外，德育综合育人课程的内容极为亮眼，除升旗仪式、感恩励志、社会实践，还包含传统节日课程、孝亲敬老等。
小学部德育主任叶蕾介绍，将德育工作融入学校教育教学中，基本做到月月有主题，人人都参与，并在内容设置和形式上不断更新，引领学生健康成长。“例如每年10月份的爱国主题教育，当月的德育课程都以爱国主题而开展，包括邀请退役军人讲述军营故事，或组织参观红色教育基地，让孩子们在课程中有体验、有感悟、有所得。”
国无德不兴，人无德不立。在教育工作高质量发展中，围绕“培养什么样的人、如何培养人”这一重要课题上，紫云自治县坚持把办好人民满意教育为最高目标，把立德树人作为根本要务，以实施“五大德育工程”实现全程育人、全方位育人。
据介绍，“五大德育工程”中，“仪式教育工程”即利用各种活动日及节假日，大力培育和践行社会主义核心价值观；
“主题教育工程”，按照“一天一祝福，一周一表扬，一月一主题”思路，扎实开展“感党恩、听党话、跟党走”主题实践活动；
“星语心愿工程”，在寄宿制学校每个学生宿舍安装一个小广播，每天晚上学生入睡前半小时，由学校值班老师，给学生讲述睡前中华美德小故事，朗诵中华古诗词，优美散文等，提升学生文化素养；
“模范引领工程”，开辟专栏，进行“最美教师”和“最美学生”宣传，以身边榜样讲述身边故事，以身边故事教育身边师生；
“五颗星光”工程，老师和同学帮助提炼每个学生五个优点，增强学生自信，鼓励学生阳光成长。
紫云自治县教育和科技局局长周文科坦言，教育的核心就是立德树人，将“五大德育工程”将德育工作具体化，推进学生“德育、阅读、运动、实践、习惯”五项核心素养提升，使全县教育教学质量稳步提升。
以慧海实验学校为例，自2020年8月开办以来，该校积极创建传统文化进校园示范基地，在提升教学质量之余，坚持把立德树人贯穿教育教学全过程。全校学生不仅在文化科面成绩优异，同时还在第二十四届全国发明展览会上获得铜奖，在第十六届中国少年科学院“小院士”课题研究成果交流展示活动中获得优秀奖，在2020、2021年全国英语听说能力测试中获得一二等奖。坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养，在新时代教育工作高质量发展中，紫云自治县正以立德树人工作为首位，引领各中小学朝着优质方向不断前进。周文科表示，下一步，紫云还将坚持办好人民满意教育这个主线不动摇，紧扣立德树人根本任务，引导广大青少年坚定理想信念，培养良好道德品质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(杜延卿 向淳)
