记者日前从市教育体育局获悉，2022年，全市教育系统围绕“办好人民满意的教育”目标，稳步推进学校布局结构调整、扩充城区学校学位供给、改善农村学校办学条件，在争资争项、谋划项目、推进项目和促进城乡教育一体化发展等方面取得显著成效。
全市教育系统按照“盘活存量、扩充增量、疏堵结合、分步实施”总体思路，通过盘活一批存量资源、新建一批城区学校、扩建一批乡镇寄宿制学校、改建一批村级幼儿园、合理划分学区范围的方式，推进学校布局合理化、规模适度化、条件均衡化、教育优质化。2022年，全市新建、改扩建学校项目486个，新增城区学位3万余个。
为提高资金使用效益，解决城区资源不足、农村资源不优等突出问题，市教育体育局通过现场答辩、专家评审、纪委监督等方式，在全市范围内遴选城乡教育更新行动试点项目，统筹部分专项补助资金予以支持；依托15个市级重点教育工作督导组，采取定点督战和巡回督战的方式开展督导检查，并坚持“约谈+通报+致函”工作制度，定期通报项目推进及经费执行情况，全面落实奖优罚劣制度。
此外，全市教育系统通过提前谋划储备一批手续齐全、土地落实、资金保障、投资效益高的项目，形成“建设一批、谋划一批、储备一批、补充一批”的工作格局，确保上级资金下达后能及时落地；牢牢抓住新国发2号文件重大机遇，积极争资争项，规划2023年拟新建、改扩建学校项目209个，计划总投资83亿元，建成后将新增学位10万个。（记者 赵婧耘）
