长期以来，丹寨县以非遗传承能力建设为核心、以融入人民现代生活为导向，注重非遗的整体性保护和活态传承，让非遗传承、保护、创新和发展融入千家万户的日常生活。
“苗山笑了，苗寨笑了，苗家乐淘淘；你笑哈哈，我笑哈哈，心儿在欢笑。”
伴随着婉转动听的苗语童声，一堂非遗特色课程拉开帷幕。在扬武小学的蜡染功能室，学生们用彩笔装扮白色的画布，再拿起蜡刀、沾上蜂蜡，认真仔细地将图案勾勒出来，随后在老师的指导下，浸染、晾晒自己的作品，不一会儿，靛蓝色的蜡染成品挂满枝丫，也映出孩子们脸上兴趣盎然的神情。
“我从小看见我奶奶在家里画，画得很精美。然后到这所小学，也有这种专业课程，我也想去学一下。刚开始画的也不怎么好，经过老师的指导，现在就慢慢觉得很轻松，就变成了一种兴趣，我希望我以后可以做得更好。”丹寨县扬武民族小学学生王洋开心地说道。
随着时代的不断发展，“传承”不仅要传承技艺本身，还要做好保护工作中的承前启后、继往开来。近年来，丹寨县积极开展“民族民间文化进校园”活动，在全县29所中小学中，目前，已有9所小学稳定开设特色课程，把学校作为载体，将蜡染、刺绣、锦鸡舞等独具当地民族特色的非物质文化技艺搬上课后服务课堂，让非遗项目“扎根”校园，焕发出勃勃生机，孩子们在轻松活跃的氛围中，发挥想象、学习技艺、传承文化瑰宝。
“小时候，我们接触的苗族文化非常丰富多彩，但是长大了以后，逐渐发现自己了解的并不多。现在当上了老师，我们就会去思考怎么把民族文化传承下去，于是，我们学校就开展了苗族传统文化的特色课程，在社会力量的帮助下，我们的物资得到满足，也有了我们自己的蜡染功能室，在更好的环境下，学生们也能更积极地参与到我们的学习过程中来，也让民族文化潜移默化地深“植”童心。”丹寨县扬武民族小学老师吴玉芬表示。
让非遗进校园，播下保护传承非遗文化的种子，这也是丹寨加强非遗保护工作举措的缩影。丹寨县拥有8项国家级、22项省级、34项州级非物质文化遗产，是名副其实的“非遗之乡”，如何让非物质文化遗产得以稳定长效传承？近年来，丹寨县通过充分发挥非遗、民俗资源富集优势，鼓励乡村手艺人、非遗传承人带动村民开展手工艺创作，让“指尖技艺”转变为“指尖经济”。
“我们丹寨县有17家省级非遗扶贫工坊，还有更多的非遗传承人，都在这些工坊里面，来通过他们的加工生产，实现他们的脱贫增收，截至目前，我们全县的非遗工坊就带动了2000多位的农村劳动力，和我们相关的一些手艺人，实现增收。”丹寨县非遗中心主任韦士勇表示。
这几天，位于金泉街道的千年传蜡染制作坊里的画娘们正忙碌着赶制新的订单，她们以蜡刀作笔，以蜂蜡为墨，将民族文化与当地人的生活、精神融为一体，定格在画布上，为蜡染产品赋予“灵魂”。
在以前，蜡染是大山深处的人们赖以生存的“根脉性”艺术，为了将村民制作的蜡染工艺品更好地销售出去，今年40多岁的苗族蜡染传承人王方周，通过与合伙人杨而报浪成立的蜡染体验馆和蜡染制作车间，承包了苗族蜡染产品的制作、研发、体验、销售的完整产业链，并采取“非遗+文创”的方式设计、制作旅游文创产品，把民族传统手工艺品变成增收的旅游商品销售。
“我们除了做自己传统的一些产品，现在我们也在研发很多的文创产品和一些旅游商品，让更多来到我们丹寨旅游的客人了解我们这一项当地苗族的手艺，了解我们当地的文化，让更多的人喜欢我们的蜡染制品。”丹寨县级非物质文化遗产苗族蜡染技艺代表性传承人王方周有感而发道。
在丹寨，通过非遗技艺达到增收的，还有同在金泉街道的多彩民族服饰非遗工坊，在其展销区内，一排排色彩鲜艳、图案精美的民族服饰分外吸引眼球，游客们成群结伴而来，开心地试穿各式民族服饰。据了解，该工坊的主要产品是纯手工制作的锦鸡服饰，凭借着鲜活的神态、可爱的神韵以及背后丰富的人文价值，深受众多游客及周边群众的青睐，不仅使传统技艺“活”了起来，也让众多掌握刺绣技艺的易地搬迁妇女实现就业，依靠手艺增收，助力乡村振兴。
“现在生活都好了，很多人都喜欢穿我们这个苗衣，去年我们做了1600多件，我们卖得30多万。今年来，许多人都喜欢穿这个衣裳，现在来到店里面看衣裳和来下订单，来要货的人很多，今年我们生意比去年的还好多了。”丹寨县手艺人陶忠英高兴的说。
近年来，丹寨县注重对非遗的整体性保护和活态传承，持续推进文旅文创融合发展，实现民族文化传承与产业发展双赢。目前，苗绣、蜡染、鸟笼、银饰、古法造纸等特色手工艺在全县已逐步形成产业化，每年达到上亿元的产值和销售额，带动了数千名农村妇女和手工艺人增收致富，让非遗传承、保护、创新和发展融入千家万户的日常生活。
“在这么多年里，对非遗的保护传承上面，我们一直遵循一个理念，也就是‘在生产中保护 让产业促传承’，也就是说我们的非遗传承人，只有在他们在通过这个非遗项目获得一定的经济效益的同时，他们才更有主动性，去对我们的这些非遗项目进行这个保护和传承。”丹寨县非遗中心主任韦士勇表示。（吴青峻 李光林）
