近年来，共青团石阡县委聚焦主责主业，立足石阡县丰富的非遗文化资源优势，积极拓展团费使用路径，创新打造集引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年为一体的公益项目，扎实推进县域基层组织改革工作，开拓县域共青团工作新格局。
花桥小学的学生正在学习木偶戏
走进石阡县花桥小学，学生们正在老师耐心的指导下，学习木偶戏。只见他们左手执木偶头的棒子，右手执木偶两手的木杆，通过操作头部及双手部位的操纵杆来控制木偶的回顾、弯腰、转身等动作。
花桥小学学生蔡依林说：“我觉得木偶戏很有意思，他的唱法也很特别，现在已经学会了9个动作。我要好好学习和了解这些文化，然后分享给我的家人和朋友们。”
花桥小学的学生正在学习木偶戏
2018年，花桥小学开设木偶戏兴趣班，将木偶戏请进校园，定期组织学生进行木偶戏表演学习，同时还将木偶戏融入大课间活动，让更多的学生了解木偶戏。自石阡县“非遗少年说”公益项目开展以来，就将花桥小学选为第一期子项目实施点之一，目前已经开设木偶戏、毛龙等非遗文化兴趣课堂。
据了解，公益项目“非遗少年说”主要是通过资金筹措，支持和帮助石阡县内拟开设或已开设非遗兴趣课堂的学校、社区，解决采购非遗文化传承物资、聘请县域内传承人担任兴趣课堂专职教师经费紧缺等难题，让非遗文化走出古籍、进入课堂，更加“看得见、摸得着、说得了”，切实用团费制度改革助力非遗文化发展。
同样，作为项目实施点之一的龙井民族小学也正在上剪纸课。课堂上，剪纸社团指导教师陈琦从剪纸的历史起源、分类、艺术特点、表现方法等方面进行教学，还为学生们详细讲解、示范剪各类剪纸的基本技巧及注意事项，指导他们进行创作。
龙井民族小学正在上剪纸课
龙井民族小学学生严靓亮说：“我很喜欢剪纸课，刚刚还做了一副《回族姑娘》，看着一幅幅剪纸在我手中完成，我觉得很有成就感。”
龙井民族小学剪纸社团指导教师陈琦说：“剪纸活动传承的是传统文化的艺术精髓，舞动的是孩子们内心最真、最纯的情感，同学们不仅感受到了传统文化的艺术魅力，还激发了大家对中华民族传统文化的认同感、归属感，在同学们的心中种下一颗热爱传统文化的种子。”
龙井民族小学学生严靓亮的剪纸作品
自铜仁市被团中央确定为贵州省唯一一个、全国第二批整市推进团费制度改革试点以来，共青团石阡县委持续深化团费制度改革工作，采取团员线上捐款，拓宽团费收缴方式，并创新打造公益项目“非遗少年说”，明确经费使用途径，将原本抽象的团费使用范围具象化为服务青少年的公益项目，切实提升团员的身份认同感，更好地服务团员青年。
汤山街道平阳社区正在上说春课
共青团石阡县委副书记常芹介绍说：“通过参与团费制度改革，团员青年进一步了解和传承非遗文化，同时也有效引导团员在履行义务中增强团员意识、在道德实践中增强奉献精神，提升团员青年的参与感、获得感，团员和团组织的联系更加紧密，也为联系服务团员青年夯实了基础。下一步，我们也将以团费制度改革为契机，持续深化县域基层组织改革工作，并全力推动各项共青团改革举措在石阡落地生根。”
目前，该项目共筹措资金7万余元，参与人数1.42万人。其中第一期、第二期的子项目“说春”“木偶戏”“仡佬毛龙”“茶灯”已分别在汤山街道平阳社区、花桥小学、县中等职业学校实施完成。第三期的子项目“说春”“剪纸”“仡佬毛龙”也正在县第二小学、龙井民族小学、花桥小学实施。（杨叶）
