近年来，贵州晴隆县抢抓中组部干部人才“组团式”帮扶契机，坚持以建机制、育骨干、创品牌为重点，采取“团队带团队”“师带徒”“一对一”“1+N”等结对方式，创新运用“名师+”“基地+”“研学+”人才培育路径，推动晴隆三中、晴隆职校教育质量、教师队伍能力、学生综合素质、学校管理水平整体提升。
晴隆三中从课堂改革、质量管理、队伍建设等方面入手，实行目标责任制，建立分层分类科学管理的考核体系，通过制度建设、岗位责任、安全管理、德育建设精细化，激活办学机制，完善教学、管理制度10项；推行“推门听课”、示范授课、交流评课等制度，开设民族文化、心理辅导等特色课程；实施“青蓝”工程，组织开展异地研学活动，加大青年教师培养，2023年高考本科上线人数同比增长253.66%。
晴隆职校提出“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以素质为根本”的办学理念，实施现代学校治理体系和治理能力提升工程，健全完善考核、管理、决策等制度；实施“头雁”计划，加强学科带头人培育，优化课程设置，开设电子信息技术专业，探索创新“2+1”惠州·晴隆班办学模式，深化校校合作、校企合作。2022年在校生总数较上年增长8%，61名学生通过分类考试录取到高职（大专）院校，选派100名学生赴惠州职业学院学习、50名学生到大亚湾企业参加社会实践；实施“寒梅助学”行动，筹集社会捐赠资金62万元，33名贫困学生获得资助；举办青创人才训练营2届，培训青创人才2400余人次，荣获全国职业院校技能大赛选拔赛中职组电子商务技能团体二等奖、贵州省第一届职业技能大赛网络直播营销个人项目一等奖。（罗开峋、严定祥）
