近年来，毕节工业职业技术学院始终坚持“八个相统一”和“六个要”标准，紧贴工科特色办学实际，高度重视思政课改革创新，统合校内外各种育人资源，构建在因材施教原则指导下，以政治认同教育为核心、以系统理论为依托、以适用机制为基础的思政课立体课堂，形成具有工职院特色的大思政育人工作格局。
强化顶层设计。学院党委书记和院长带头推进思政课建设，充分发挥思政课改革创新“关键少数”的谋篇布局作用。学院党委坚持每学期至少召开一次专题会议研究部署思政课建设，提出年度发展目标。作为第一责任人，院党委书记和院长带头听课讲课，已经形成了学院党委书记、院长每学期至少上4学时思政课，其他班子成员每学期至少上2学时思政课的工作机制。
创新教学模式。着力推动思政课教学向课外延伸，科学打造“一站式社区”特色思政课，思政课教师与学生共同学习、共同交流，将讲台移到学生社区，围绕家国情怀、理想信念等，为学生带来一场场主题鲜明、有滋有味的特色思政课，让思政课教学有机融入学生的日常主题教育活动中，让思政课在潜移默化中发挥教育作用。深入学生寝室开展思政“微教学”，走进学生班会开展思政教育活动，贴近学生日常生活场景打造思政课“微课堂”，创新思政课教学方法，提升思政课教学实效。
把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，让思政课堂“动”起来，使学生在亲身实践中坚定理想信念、体悟使命担当。
工职院每年组织1000多名学生组织实践团队，走进工厂、社区、农村开展志愿服务、社会实践。举行毕业生代表座谈会，鼓励他们做有家国情怀的奋斗者、知行合一的行动者、知恩善报的有心人，为他们上好大学最后一堂思政课。
为了让红色思政教育更加生动鲜活，让红色基因根植青年学子心中，厚植爱党爱国情怀，组织“遵义会址”等红色研学之旅，让学生用脚步丈量中华情，在学思践悟中坚定理想信念、践行爱国之志，让红色基因、革命薪火代代相传。
传播“思政”好声音。以学生的视角看“思政课”，用学生的声音讲“思政课”，工职院青年团干部宣讲团成员利用晚自习时间走进各班教室，通过交流分享会形式，在互学、领学、联学“三学联动”中，全方位、立体化拓展“我心中的二十大”“党史学习”宣传覆盖面，为广大学生带来了一堂别样的“思政课”。以青年人的方式，带领大家学习宣传党的二十大精神、长征精神，号召广大青年学深悟透，融会贯通，推进思政课学习走实走深。
打造优秀教学团队。着力提高思政课教师的政治站位，开展“学经典，悟原理”读书学习活动、周末理论大讲堂学习交流活动及“读教材、找问题、提质量”专项活动，组织走访乡村、企业，开展暑期实践研修活动。组织赴“化屋基”等地开展暑期主题实践研修活动，用鲜活的思政课教学素材和实践案例，探寻思政课教学改革创新的活水源头。 努力提高思政课课堂教学质量，不定期开展思政课教学专题教研活动，带动教师精练教学内容、创新教学方法，引领学生从思政课堂汲取智慧和力量，积极投身中华民族伟大复兴的奋斗。举办年度课程思政教学大赛、“请抬头，听我讲思政课”等活动，强化课程育人导向，打造课程思政示范课堂，选树课程思政优秀教师典型。
