近年来，丹寨县积极探索职业教育发展新路径，通过“以赛促学、产教融合”等实际有力措施，培养优质技能人才，职业教育呈现了勃勃生机、蓬勃发展的良好状态。

  走进丹寨县职业技术学校1000多平方米的新能源汽修实训基地，教师正通过生动有趣的PPT和贴近实际的案例，将新能源汽车故障检测与诊断的复杂理论知识转化为学生易于理解的内容，同时，积极利用实训设备模拟真实工作场景，指导学生进行安全切断高压电，故障排查验证，规范上电等实操训练，让学生在实践中掌握核心技能。这种理论与实践相结合的课程安排，让学生学得轻松、学得扎实，深受学生喜爱。

  黔东南州丹寨县民族职业技术学校新能源汽修专业学生曾维彩说：“我喜欢这个专业，学会了很多关于这个专业的知识，比如继电器、控制单元格，还有电池该如何维修、检测等，我会把这个专业学精以及不断提高这个专业（能力），毕业后为社会做出更好的服务。”

  黔东南州丹寨县民族职业技术学校新能源汽修专业教师马系府说：“我们专业采用理论与实践相结合的教学模式，涵盖新能源汽车日常保养、故障诊断及实际案例分析等内容，在帮助学生掌握基本理论和技能的基础上，着重提升学生的实际操作能力，为培养新能源汽车维修领域的人才提供了有力支持。”

  “以赛促学、赛学融合”是该校的教学特色，教师将课堂教学与岗位实践、技能大赛紧密结合，指导学生备战国内各项技能赛事，不断锻炼学生动手能力和实践能力，从而夯实理论知识，拓展学生思维与眼见。凭借师生的共同努力，数控技术应用专业曾在2023年全省职业技能大赛数控综合技术项目中获得全省三等奖，2024年全州职业技能大赛数控综合技术项目中获得二等奖。目前，该专业的师生正在紧锣密鼓准备省级技能大赛，期待在比赛中再创佳绩。

  黔东南州丹寨县民族职业技术学校数控技术应用专业学生王文说：“我在学校学会了编程、操作机床，积极去参加比赛，去年在凯里获得了州赛二等奖，现在我也在积极备赛、备战省赛，每天8点钟起来去画图、操作机床、测量零件，我信心十足，希望能取得更好的成绩。”

  黔东南州丹寨县民族职业技术学校数控技术应用教师文圣说：“让学生通过理论把知识学扎实后，再通过实操来提升他们的技能，在学中做，做中学，不断地提高自己，发现问题及时问老师，老师及时给学生纠正，总结学生的不足之处，让他们更好地去发现自己的不足。”

  据了解，2024年该校积极组织师生参加技能大赛，获得省级三等奖3个，州级技能大赛一等奖2个、二等奖2个、三等奖13个，组织学生参加汽车维修检验工、数控车工等职业技能鉴定，持证率达94.43%。同时，积极与各大高校、企业搭建起合作桥梁，学生升学和就业率每年达到90％以上，切实为职业教育提质培优注入强大动能。

  黔东南州丹寨县民族职业技术学校党总支书记、副校长彭合侃说：“下一步，我们将围绕‘立德树人、学精技能’的目标，扎实推进职业教育‘三教’改革，推动职业教育人才培养从知识传授向综合技能提升的转变，不断提升学生的实践能力和创新能力，同时，学校将‘以赛促学、校企合作’为抓手，加大技术技能人才的培养，稳步推进中高本贯通培养，积极为高职院校输送优质生源，培养出更多高层次的专业技术技能人才。”（莫满霞 莫昌怡）