探桥旅融合促乡村振兴 践思政建设下前沿基层

——贵州大学“桥旅黔行·花江启航”实践团队贞丰暑期之旅圆满收官

  “从国情出发，从中国实践中来、到中国实践中去，把论文写在祖国大地上，使理论和政策创新符合中国实际、具有中国特色。”8月17日至8月22日，在贵州大学马克思主义学院刘玉高、王勇等老师的带领下，“桥旅黔行·花江启航”实践团队赴贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县平街乡花江村，开展大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践。活动聚焦桥旅融合赋能乡村振兴建设，深入田间地头、桥梁工地与红色基地，以走访、座谈等方式了解现状、调查问题，为乡村振兴战略实施提供智力支持。同时，结合团队成员学习专业的特点，赴贞丰县丰茂街道西城社区爱心托管中心进行大中小学思政课一体化建设调研座谈，用实际行动诠释了新时代贵大青年的责任与担当。

  探访乡村民情，倾听民众呼声，思索振兴发展之路

  8月18日至19日，实践队员们深入花江村农户，分工协作走访近80户村民。围绕家庭情况、收入组成、交通便利程度以及对花江峡谷大桥通车的发展愿景等问题，与村民进行了详细访谈，并收集有效问卷68份。调研发现，村民充分肯定党的十八大以来生活条件的极大改善以及发展信心的大幅提升，但也暴露出传统养殖产业发展与新兴旅游产业发展的场域冲突。队员们整理、分析实地数据，总结小花江乡村振兴实践，期望为桥旅融合赋能乡村振兴提供比较翔实的数据支撑和可复制的实践样本。

图为队员走进田间地头与村民交谈

  探秘时代科技，对话强国工程，解码世界高桥的科技与奉献

  8月20日上午，实践团队严格按照六安高速八标段路面作业的安全防护要求，进入花江峡谷大桥施工现场开展思政课实践教学。贵州桥梁集团第三分公司总工程师吴朝明和贵州顺康检测股份有限公司桥隧事业部技术负责人雷民先后为队员们讲解花江峡谷大桥的施工建设和荷载试验情况。据吴朝明介绍，这座高625米、长2893米的世界第一高桥迄今已经申请到17项专利。大桥开工时参与建设团队平均年龄只有28岁，工程已经持续近5年，建设团队始终坚持在建设一线，用“舍小家为大家”的工匠精神支撑着工程突破、冲刺着工程奇迹。雷民详细讲解了即将进行的荷载试验技术标准与方案。两人均认为，大桥通车不仅可带动当地经济的快速发展，而且大桥建设自身的科研意义与学术价值也极为深远，积累的建设经验和创新技术也将为国内外大桥建设项目提供重要借鉴。

  图为贵州桥梁集团第三分公司总工程师吴朝明开展现场教学

  图为贵州顺康检测股份有限公司桥隧事业部技术负责人雷民开展现场教学

  探讨思政建设，情系留守童心，开展专业实践调研

  8月20日下午，实践团队前往贞丰县西城社区，在社区爱心托管中心与当地中小学生共同开展了一场“大中小学思政课一体化”主题交流活动。在互动过程中，团队注意到大中小学思政课一体化建设面临一些现实挑战，如乡村小学思政专职教师数量有限、思政课时难以得到充分保障等。尤其是孩子们普遍表现出对“走出课堂”式实践教学的强烈渴望，期望能够通过更贴近现实、更具参与感的体验方式接受思政教育。此次交流为进一步落实大中小学思政课一体化建设提供了有益的参考。

  图为社区爱心托管中心“大中小学思政课一体化”交流会现场。

  探索文化下乡，落实理论宣讲，擘画乡村振兴未来新篇

  8月21日，花江村的党员代表、村支两委干部和实践队员们，在小花江红色文化研学基地共同聆听了刘玉高老师的专题宣讲会。他结合花江村建设发展实际，将肇兴侗寨和花江村进行对比，指出了花江村的发展优势和现存问题，希望花江村能有自己的“十五五”发展规划，在中国式现代化进程中展现贵州新风采的重大使命下奋力展现花江村新风貌。

  “你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”一周实践短暂却丰盈。实践团成员马克思主义学院2024级初存同学在重走茶马古道花江段后感慨：“只有亲身走了这里的茶马古道，才真正感受到当地昔日交通之困难，感悟到当地曾经发展的不易。如今‘世界第一高桥’即将开通，直接关系到经济的流通、文化的交汇、社会的互动乃至生态价值的转化——它缩短的是距离，带来的却是机遇、是希望、是未来。”陈静同学也表示：“走茶马古道，观摩崖石刻，行铁索桥，听红军长征故事，这一切不再只是书本上的知识或遥远的历史场景，而是真切可感、可触、可思的思政课堂，这些资源正是‘大中小学思政课一体化’建设中不可或缺的实践场域。学生所向往的，正是这样‘脚下有泥、眼中有光’的学习——在实践中感悟道理，在行走中坚定信仰。”以脚步丈量黔地，用理论联系实际，贵州大学马克思主义学院师生在乡村振兴一线践行“把论文写在祖国大地上”的誓言，以桥旅融合与思政一体化建设为支点，为新时代贵州发展注入青春智慧与力量。

  图为实践团队在即将通车的世界第一高桥——花江峡谷大桥桥面合影