在贵州省遵义市第一中学，“红色课堂”通过猜红歌、情景短剧、诗朗诵等形式，将红色文化融入教学，让“老故事”呈现“新面貌”。这样别开生面的“红色课堂”得益于在备课环节，语文、政治、历史和英语四个教研组的老师们发挥专业优势互补，利用红色读本探讨新颖的叙事视角，让“红色课堂”更加“有滋有味”。
记者：吴斯洋
摄制：苏海
报道员：罗晓珊
新华社音视频部制作
>>正文在贵州省遵义市第一中学，“红色课堂”通过猜红歌、情景短剧、诗朗诵等形式，将红色文化融入教学，让“老故事”呈现“新面貌”。这样别开生面的“红色课堂”得益于在备课环节，语文、政治、历史和英语四个教研组的老师们发挥专业优势互补，利用红色读本探讨新颖的叙事视角，让“红色课堂”更加“有滋有味”。
记者：吴斯洋
摄制：苏海
报道员：罗晓珊
新华社音视频部制作
