腹有诗书气自华，最是书香能致远。在第29个“世界读书日”之际，贵阳市花溪区各界开展丰富多彩的读书活动，春天里的花溪，书香正浓。
4月23日，由花溪区委宣传部、花溪区新时代文明实践中心、共青团花溪区委、贵州省诗人协会主办，贵州播雅书院、中铁文旅集团贵阳投资发展有限公司承办的书香花溪·文化同行——“世界读书日”活动暨贵州文化艺术家助力乡村振兴诗歌朗诵会活动在花溪举行。
活动现场。
在当天的活动现场，开启了“阅读+民乐”“阅读+诗词”等多种“阅读+”场景模式；中华古诗文吟诵，京剧表演《沙家浜》，二胡独奏《新赛马》，诗朗诵《如果我是高坡的一片云》《人间四月天》等文艺节目悉数上演，现场的读者伴随美妙音乐走进书籍的世界，感受书海的奥妙。
参与者们表示，读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，通过活动的开展，激发人们的阅读兴趣，养成与书为伴，喜爱读书的好习惯，让书香在我们每一个人的心中荡漾。
活动现场。
在南溪苑社区新市民·追梦桥一楼，花溪区新时代文明实践中心开展了一场“书香润童心·阅读伴成长”文明实践活动。
活动开始，志愿者老师声情并茂地朗读为孩子们开启了一段精彩的阅读之旅。孩子们沉浸在小故事的奇幻世界中，感受到了阅读的无限魅力。紧接着，孩子们手中捧着图书，通过分享读书心得、参与词语接龙游戏以及亲手制作书签等环节，深入体验阅读的乐趣，阅读兴趣得到进一步激发。在活动的高潮部分，孩子们分为实体书和电子书两个阵营，进行了一场激烈的辩论赛。他们围绕书籍的选择、阅读方式等议题展开辩论，不仅提高了对书籍的辨别能力，也加深了对阅读的认知。
活动现场。
在青岩古镇百无一用书店，共青团花溪区委联合花溪区委宣传部、贵州财经大学公共管理学院开展“青春恰如许 读书正当时”2024世界读书日活动。
本次活动邀请到团市委委派就业专业指导老师、生涯规划师TTT国际职业培训师金华老师为青年带来一场创业就业主题宣讲，通过围绕国家和省市有关青年创业就业政策、趋势，列举了一些贵州青年创业就业典型案例，并为现场的青年在创业就业中遇到的困难提供专业指导，助力他们迈向成功之路。
活动现场。
在花溪区图书馆，一场“以书为伴‘悦’读美好”2024年世界读书日暨公共图书馆服务宣传周系列活动正在举办，吸引了众多书籍爱好者的参与。
花溪区图书馆大门前的红色邮筒格外醒目，通过明信片收集到的读者“心愿书单”，图书馆工作人员都认真记录下来，承诺将尽力实现。这不仅体现了图书馆对读者需求的重视，也让读者感受到了定制化服务的温馨。在展示的数字图书卡中“图书寻宝”，市民找到自己心仪的电子图书，不仅能扫码即读，还可领取阅读礼物。
活动现场还开设了“旧书换绿植”活动，读者们不仅带上了自己的旧书，还带走了一份新生命。旧书在这里获得了新的归宿，而参与者能带回家一盆清新的多肉绿植，让阅读与自然同行，不仅延续了阅读的乐趣，也传递了环保的理念。 
活动现场。
在青岩中心完小，由青岩镇人民政府主办，青岩贵璜中学、青岩中心完小、菊林书院、青岩书院共同承办的《书香浸青岩，文化润人生》读书活动正在举行。
活动中，全体学生在老师的带领下齐诵《论语·学而篇》，朗朗书声环绕，将青少年的奋发昂扬的精神风貌展现得淋漓尽致。随后，诗歌比赛在大礼堂拉开序幕，舞台上，同学们激昂深情，青春的激情、经典文学的悠扬，在活动现场回荡，引发大家深深地共鸣。每一段朗诵，都是对经典的瞻仰，都是对青春的诠释，都是对生活的感悟。
经过激烈的角逐，比赛最终评选出了一二三等奖和优秀指导老师奖，获奖同学们脸上都洋溢着自信和喜悦的笑容。
活动现场。
在阳光街道，各社区开展形式多样的“世界读书日”系列活动，进一步丰富社区居民文化生活，大力倡导多读书、读好书的文明风尚，形成爱读书的良好习惯。
在棉花关社区文明实践站的图书室里，大家各自拿着自己喜欢的书籍读起来，忘却时间沉迷于美好文字的知识海洋中。随后，大家在阅读感兴趣的书籍同时，将自己觉得有意义的段落节选阅读出来与大家分享，从不同角度畅谈自己的所思、所想、所感、所悟，真正把“爱读书、勤读书、善读书”的思想植于心中，培养爱学习，爱思考的好习惯。
活动现场。
在清溪社区，居民深情讲述书中的感人故事，有的分享读书的心得体会，还有的进行了精彩的朗读表演。在自主阅读与分享的过程中，大家积极表达自己的观点，提出问题进行深入讨论，现场气氛热烈而融洽。
在久安乡茫父少儿图书馆，久安乡新时代文明实践所联合乡中心幼儿园、乡综合文化站、乡关工委等联合共同举办“琅琅书声 缕缕茶香”第29个“世界读书日”阅读推广主题活动。
活动中，老师向孩子们讲述了“4·23世界读书日”的由来和养成阅读好习惯的意义，孩子们在图书馆自行挑选心仪的绘本，志愿者和老师们一起进行现场指导给孩子们讲述书中的故事，帮助幼儿理解绘本内容，提高阅读能力，邀请孩子们踊跃分享自己的阅读心得，何广添麒小朋友分享的关于垃圾分类的绘本故事《小黄鸭找到了新主人》受到了同学们的欢迎，进一步增强了小朋友们对生活垃圾的了解，认识到垃圾分类的重要性以及培养爱护环境的主人翁意识。
