37载从教路，贵阳十八中党委书记吴红从普通教师成长为校长、书记，同时还是正高级教师、中国教育学会第九届理事会理事、黔灵名校长，曾获贵州省五一劳动奖章。一路走来，她精于教学，长于管理，发挥所在学校的教育优势，致力于教育公平，得到社会的广泛认可。
吴红在活动中发言。
作为贵州省初中名校长工作室主持人，吴红整合学校各级“三名”工作室、学科带头人工作站、学科基地等资源，使学校成为教育人才培养孵化地，助推干部管理能力提升及教师专业成长，促进学校高质量发展。2023年主持的《以“名校长工作室”促进青年教师专业成长的实践研究》获贵州省教育科学研究成果一等奖；2023年主持的《基于育人价值导向的“一核三维五径”教育帮扶模式的创新与实践》获贵州省基础教育教学成果特等奖。
吴红在教室听评课。
“以学生为中心”是吴红一直坚持的教育教学理念，她注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，并始终坚持把教学内容与实践结合，与时俱进，促使学生做到知行合一。教学中，吴红非常重视对学生核心素养的培养，注重学生的五育融合。在她的倡导下，学校经常组织开展个性化社团、画展、音乐节、科创节等活动，为学生搭建个性化发展平台，推动学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。近几年来，学生在科技创新大赛中屡屡获奖，国家级奖46人次、省级奖94人次、市级奖437人次，还获得国家发明专利3项。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。吴红领导实施教师专业发展“滋兰工程”，由专家团队制定精准培养措施，对教师进行梯度式培养，促进不同年龄段教师专业化发展。同时，她鼓励老师们重构课堂教学模式，将育人的核心理念融入课堂教育教学，将信息化技术与学科教学特色相融合，构建 “教、学、评”一体化的特色课堂教学。除了重视教育教学，吴红还非常善于发现教师的专长和闪光点。曾经，吴红发现学校美术刘老师热爱科学教育，就让刘老师担任科创社团负责人，为她搭建并整合各种资源平台，充分发挥她的特长，不仅让刘老师在科学教育上取得一定成绩，也使学校的科甲艺秀的办学特色得到了突显。
在吴红的示范带动下和全校师生的共同努力下，近年来，贵阳十八中又获得全国学校毒品预防教育工作创新单位、北师大版初中数学教材实验基地全国示范学校、小平科技创新实验室、教育部义务教育教学改革实验校（全国189所，贵州仅6所）、全国国防教育示范学校、贵州省文明单位、贵州省“五好”基层党组织、贵州省中小学教师专业发展示范基地校、贵州省五四红旗团委、贵州省文明校园等各级各类荣誉。
吴红与威宁迤那二中学生合影。
新时代教育高质量发展，离不开优质教育的辐射引领。吴红带领学校勇挑社会责任，致力于乡村振兴工作，示范辐射全省8个地州近30所薄弱校、乡村学校，并提炼帮扶模式，形成可复制、可推广的教学成果。在帮扶威宁迤那二中工作中，她数次组织调研会、协调会，并带队前往迤那二中，了解学校需求，制定帮扶计划，部署驻点工作，因地制宜、精准施策，结合学校办学理念、办学目标、育人目标、办学特色等，订单式制定帮扶方案及帮扶内容，并优化顶层设计，总体规划对学校、教师、学生的帮扶工作，边推进、边研究、边实践，促进校、师、生协同发展。2021年，教育部公布了第二批100所乡村温馨校园典型案例学校，该校是毕节市唯一获此殊荣的学校；在2020--2021年毕节市首批义务教育管理达标学校评估工作中，该校成为威宁县上榜的唯一初中学校。该校县级骨干教师，由2020年帮扶之初的0人，上升到2023年的17人。
桃李不言，下自成蹊。三十载春风化雨，三十载风雨沧桑。吴红表示，将继续以不忘立德树人初心、牢记教书育人使命，忠心党的教育事业，用心用情做好本职工作。（张宇）
