在兴义市，一支校园社团跑出了亮眼的科创“基建速度”。泓溪小学无人机足球社团组建仅八个月，队员们只用两个月时间备赛，就在贵州省第三届青少年航空航天创新设计大赛小学组赛事中斩获二、三等奖。这支从零起步、逐步成长的队伍，是学校深耕科创教育的缩影，科技知识融入课堂与日常生活，让学生的创新实践能力得到全面培养。

  每周一至周四下午，无人机足球社团活动室里总是一派热闹景象。同学们在老师的指导下操控设备，相互切磋技艺、交流经验，日复一日地刻苦训练，最终让大家站上省级赛事的领奖台。

  训练之路并非一帆风顺，面对操作难题与比赛压力，同学们始终迎难而上、不轻言放弃。队员李金阳坦言，训练初期，让无人机足球精准入圈难度很大，自己也曾萌生退意，但为了集体荣誉选择坚持。如今接触无人机项目后，他对航空领域愈发向往，立志长大后成为一名航天员。

  在不断摸索练习中，不少学生主动钻研操控技巧。队员管鸿义利用课余时间反复练习、总结经验，自主探索出半圆式操作手法。这套新方法改变了传统起降模式，操控流程更加流畅，也让团队单分钟进球数量从15个提升至20个，有效攻克了训练难点。谈及未来，管鸿义也有着满满的科创构想，希望日后研发智能无人机外卖设备，为生活提供便利。

  据了解，泓溪小学无人机足球社团是黔西南州首个校园无人机足球社团。社团成立之初，授课教师通过线上视频自主学习相关知识，结合实操不断优化课程内容与教学方法。课堂上采用口令引导、生生互学等灵活模式，充分调动学生的主观能动性，鼓励大家大胆探索创新，在实践中锤炼逻辑思维与综合能力。

  科技教师肖植表示，参与社团活动让孩子们收获良多。科创训练与赛事比拼，不仅提升了学生的语言表达、沟通协作能力，也磨砺了他们直面困难的意志。开展科技教育，核心就是引导孩子认识科学、勇于创造，相信孩子们会在科创道路上不断进步。

  依托科教赋能的办学理念，泓溪小学的科创教育遍地开花。除无人机足球社团外，学校还开设可丁熊少儿编程、编程机器人、科学小实验、科学种植等多个特色科创社团。多样化的实践平台，让孩子们近距离接触科技、探索未知，在趣味体验中增长知识、锤炼本领，让科创梦想在校园里生根发芽。（孔令相、李亚萍、代仙羚）