关心关爱青少年成长是全社会共同的责任，近年来，丹寨县充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的“五老”优势，凝聚“五老”力量，着力帮助广大青少年学生提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，引导农村孩子幸福成长，为乡村振兴作出新的贡献。
“起笔，收笔都要成方形的，因为这个是美术字，它严肃、有力……”
来到位于丹寨县龙泉镇建设北路的唐千光老人家中，“五老工作室”格外显眼，墙上满是他的书法作品，一场趣味横生的书法课拉开帷幕，从控笔到握笔，唐千光逐个细致地指导正确的执笔要领，孩子们紧握毛笔、无比专注，沉浸在书法文化的无限魅力之中。
“我每天放学都会来唐爷爷来这里练习毛笔字，他教的很细心、认真，让我的字也有很大的提升，我很开心，唐爷爷很慈祥、和蔼。”丹寨县城关第二小学学生杨思祺开心地分享道。
今年83岁的唐爷爷是个闲不住的“大忙人”，退休后，他利用堂屋改造成书法教室，免费提供画笔、画纸、颜料，10多年来，吸引了200多名对书法感兴趣的小朋友前来学习。当好思想道德教育的引路人、帮教失足青少年的知心人、帮扶困境青少年的贴心人，是他一直以来秉持的信念和目标。
丹寨县林业局退休干部、县关工委委员唐千光说，“作为一个党员，应该关心下一代的成长，作出一些贡献，我觉得我做的是很微小的一点心意，秉着爱的奉献，做些奉献，让社会变成美好的人间，他们学点美术之后，广泛的用在学校的宣传栏，以后出社会宣传等，美术生使用范围很广，他是在毛笔字的基础上，加些美术画装饰。”
在丹寨县扬武民族小学的蜡染功能室，“五老”志愿服务者杨秀芬带来了一堂生动有趣的非遗蜡染体验课堂，在她手把手的指导下，学生们兴致勃勃地拿起蜡刀、沾上蜂蜡，动手制作出了属于自己的蜡染作品，激发了对蜡染文化学习和制作蜡染作品的兴趣，身临其境、乐在其中。
“刚开始画的也不怎么好，经过老师的指导，现在就慢慢觉得很轻松，就变成了一种兴趣，我希望我以后可以做得更好。”丹寨县扬武民族小学学生王洋高兴地说道。
“我们的苗族文化存在一个断代式的一个传承，现在我们的老艺人他们从家里边到学校给孩子们来穿成我们苗族文化的苗族技艺，将文化传承下来，让孩子们学习到更多关于我们民族文化的东西，学习的更透彻，学习得更彻底，这一块的话，对于我们以后的民族文化的繁荣来说，是非常重要的，也是非常好的。”丹寨县扬武民族小学老师吴玉芬十分高兴。
今年以来，丹寨县持续深化拓展“双阳”工程品牌，自8月结对关爱以来，806名“五老”定期上门，累计进行心理疏导302人次、生活照料186人次、学业辅导198人次、宣讲励志故事199人次、节日陪伴92人次等服务，在学习、生活、情感上给予农村儿童父母般的教育和关爱。
“下一步，我们将进一步延伸拓展县委、县政府‘双阳’工程，按照自愿、自觉、就近、量力而行的原则，1名‘五老’结对关爱1名困境儿童，发挥好‘五老’的政治、经验、威望等优势，调动好他们的主动性、积极性，为困境儿童办实事做好事解难事，助推全县关心下一代事业高质量发展。”丹寨县关心下一代和老干部活动中心主任吴述全表示。（吴青峻 李勇琴）
